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PROYECTO EDUCATIVO COMÚN DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS EN AMÉRICA LATINA .Conferencia de Provinciales Jesuitas de América Latina Este documento contiene la propuesta que la Conferencia de Provinciales Jesuitas de América Latina aprobó hace dos años. Es un resumen de las directrices que inspiran a las instituciones ignacianas en su quehacer educativo y que se consideran fundamentales para la participación hacia el logro del desarrollo sostenible de la región latinoamericana.
INGENIERÍA PRIMERO [PARTE 1] Inga. Nancy Balconi Los estudiantes que deciden estudiar Ingeniería, en cualquiera de sus ramas, muestran gran interés y entusiasmo por tener contacto con la tecnología, el diseño y la construcción. En el modelo tradicional de enseñanza lo anterior no sucede en los primeros años de la carrera, sino hasta que los estudiantes reciben sus cursos del área profesional. Varios autores, en entregas subsecuentes, nos muestran cómo la Facultad de Ingeniería de la Universidad Rafael Landívar en una novedosa iniciativa está dándole respuesta a las inquietudes de la juventud en este sentido.
CURSO INTERUNIVERSITARIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE - ACUERDO ANTIGUA GUATEMALA Dra. María Elena Febres-Cordero La Asociación Latinoamericana de Universidades Jesuitas AUSJAL dentro de sus iniciativas apoya y fortalece la propuesta de los Decanos de las Facultades de Ingeniería de crear la Red de Homólogos. Esta red viene realizando serias discusiones académicas, a través de reuniones periódicas, sobre temáticas de interés común. Destaca la propuesta de homologación de las carreras de ingeniería industrial cuyo objetivo general es preparar un currículo común que permita el fácil intercambio de estudiantes, docentes y recursos. Otra iniciativa relevante es la propuesta de realizar un curso sincrónico apoyado por una plataforma en Internet sobre Ambiente y Desarrollo Sustentable. Coordinado por la UCAB, a la fecha lleva dos ediciones con participación de estudiantes de Ibero Puebla - México, Landívar - Guatemala, UCA - Nicaragua, Javeriana - Colombia y UCAB - Venezuela. El presente documento es la Carta de Intención firmada por los Decanos para concretar esta iniciativa.
PERFIL DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Ing. Nidia Giorgis El concepto de Inteligencias múltiples nace en la década de los 90s y se refiere a las diversas formas en que el ser humano interpreta, desde un acto cognitivo, la realidad que lo rodea. La teoría de IM ha sido bien recibida en la comunidad educativa, porque promueve la educación del estudiante, yendo más allá de reconocer las diferencias individuales. En este artículo la autora presenta un breve resumen de las tipologías de inteligencia y nos incluye un formulario de preguntas y un cuadro de evaluación para obtener el perfil personal desde el enfoque de inteligencias múltiples. Y el suyo, ¿es un proceso cognitivo basado en un solo tipo de inteligencia?
WEB SEMÁNTICA (PARTE I): VISTA GENERAL DE RDF M.A. Ing. Sergio José Rodríguez Méndez Este artículo tiene como objetivo presentar una introducción general al Marco de trabajo de descripción de recurso (Resource Description Framework RDF) para asistir a diseñadores de sistemas y desarrolladores de aplicaciones a entender los conceptos básicos de RDF y cómo usarlos. Se orienta específicamente a presentar una introducción conceptual a la Semantic Web (SW) y el marco de trabajo RDF de conceptos y modelo de datos (grafos).
ESTIMACIÓN DEL EQUILIBRIO LÍQUIDO VAPOR UTILIZANDO LOS COEFICIENTES PHI-GAMA Ing. Federico G. Salazar La estimación del Equilibrio Líquido Vapor ELV en mezclas multicomponentes es uno de los aspectos de interés para la ingeniería química y de procesos, ya que aporta información importante para el diseño de equipos de separación y especialmente de destilación. En este artículo se estima el equilibrio utilizando la relación de coeficientes Gama para el líquido y Phi para el vapor. Se presenta un procedimiento para el cílculo de los coeficientes de fugacidad en la fase vapor y se desarrolla una expresión para evaluar las condiciones del ELV.
OPINA EL ESTUDIANTE DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS Ing. Juan Manuel Echeverría Estimular la creatividad de sus estudiantes ha sido uno de los objetivos de este docente de la Carrera de Informítica y Sistemas de la Facultad de Ingeniería URL. A través de la redacción de artículos escritos por los estudiantes, se les estí forjando el criterio que harí de ellos profesionales con una visión integral del contexto en que deberín ejercer en un futuro cercano. Y por supuesto, en sus exposiciones podemos enterarnos de tópicos de actualidad relacionados con la informítica y su impacto en la vida diaria, en esta vida moderna de cambios acelerados dentro de la llamada Era de la Información y del Conocimiento.
EL DOCENTE INVESTIGADOR:
TASAS Y PROBABILIDADES DE INFECCIÓN DE MALARIA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE UN MODELO MATEMÁTICO MSc. Carlos A. Salvadó La simulación de modelos matemáticos es una actividad científica que pretende relacionar y aproximar el comportamiento del mundo real con ese mundo etéreo que lo constituye la ciencia pura y el pensamiento humano. En este artículo nos presentan los autores, como partitura musical, conceptos y consideraciones que los llevan a plantear un modelo sobre la tasa de infección de malaria en una población con diferentes niveles de prevención al riesgo. Comparan sus resultados desde un punto de vista de análisis determinista con la probabilidad tradicional y encuentran que los dos métodos dan los mismos resultados. Esto tiene consecuencias al modelo matemático que se puede asumir para que halle consistencia entre el estudio determinista y el probabilista.
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